Connecteurs logiques

Connecteurs (Davide Castellini)
à ce propos, j'espère que tu vas venir ce soir.
Il avait dit qu'il serait partie et ainsi il a fait.
Alors qu'est-ce que nous allons faire?
Je suis un garçons alors que ma sœur est une femme.
Tu n'as pas fais à nouveau tes devoirs.
A première vue j'ai  je suis tombé amoureux.
Je vais manger après avoir regardé la télé.
Après tout il n'était pas mal.
Au lieu de Paul, j'aurais choisi Luc.
Chaque fois que je pense à lui je souris
C'est pour cela que je n'aime pas les politiques.
Tout d'abord je voudrais vous remercier.
D'ailleurs c'était impossible.
Du moment que je vais au travail, je peux t'emmener à l'école.
En ce qui concerne le contrat, je n'ai pas d'objections.
En conséquence à votre comportement je dois appeler votre   vos parents.
En dehors de Luc, toute la classe peut sortir.
En fin de compte les résultats ne sont pas mals.
En outre au cadeau il y a aussi une autre surprise. en plus du cadeau.....
Grâce à Paul je suis finalement libre.
Juste après avoir pris la voiture, tu dois retourner à la maison.
vous ne vous séparerez  pas jusqu'à la mort 
Tu dois rester loin de moi.
Malgré tout je suis encore ici.
Je ne suis pas d'accord néanmoins je pourrais changer d'idée.
Par rapport à Catherine, tu penses que je suis plus belle?
Par la suite j'ai commencé à étudier l'anglais.
parfois, Tu fais confusion (tu te confonds) entre les matières.
Pendant tout ce temps, je suis resté à la maison.
Pour ainsi dire, je n'ai pas été moi.
Quoique on fasse , on ne sera jamais aussi fort que les joueurs du Psg.
Je mange rarement du poisson.
Je t'aime,  sans aucun doute.

CONCOURS (pour les élèves de seconde!) : le premier qui découvre l'usage( quand on l'utilise?) et la structure( comment se forme-t-il?) du subjonctif (il est interdit de chercher en internet!!!!!) obtiendra une note sur le registre; allez-y, en regardant les phrases ci-dessous chercher la solution

Je suis contente que tu viennes 

Pierre est triste que Jeanne soit partie

Je suis indignée qu'il n'ai rien dit

Il est utile que tu étudies ta leçon pour demain

Il vaut mieux que nous nous levions tôt le matin

Il est étonné que son cousin ne soit pas capable de faire du vélo

J'ai peur que vous mangiez trop de sucre

Il faut que nous sortions

Il est nécessaire qu'il parte à l'avance

Il exige qu'on lui dise la verité

Je te demande que personne ne vienne me déranger

Je souhaite qu'il fasse ce que je lui dit


Il est possible qu'il parte

il est incertain qu'il soit arrivé à l'heure

je doute que vous sortiez de la maison le soir

Sinsemilia Tout le bonheur du monde CLIP OFFICIEL

Mickey 3D - Respire

DELF B1 Production écrite

Partie 3: Production écrite

Épreuve collective - 25 points

Épreuve individuelle - 25 points

Durée : 45 minutes

Durée : 15 minutes environ

A. Ce qu’il faut savoir :
- Il s’agit de rédiger un texte de
correspond à 15-20 lignes.

180 mots

environ,

ce quLe texte à rédiger peut consister à :

1. raconter ou décrire une expérience ou des activités, des
   réactions ou des sentiments, sous la forme d’une lettre ou d’un message amical, d’un journal intime ou de voyage, d’une histoire à partir d’images...
   
2. donner une opinion
   

B. Quelques conseils :

• -  Lisez bien le sujet.
  
• -  Notez quelques idées au brouillon et organisez vos idées.
  
• -  Pensez à des exemples.
  
• -  Soyez cohérent.
  
• -  Utilisez des indicateurs de temps et des articulateurs logiques
  pour bien structurer votre texte.
  
• -  Écrivez directement sur la feuille d’examen.
  
• -  N’oubliez pas les formules de politesse s’il s’agit d’une lettre.
  
• -  Faites des phrases courtes mais utilisez des phrases simples et
  complexes.
  
• -  La grammaire et le vocabulaire comptent mais ce n’est pas le
  seul critère. Ils représentent la moitié de la note, l’autre moitié
  concerne le contenu.
  
• -  Ne perdez pas de temps à compter les mots que vous avez écrits.
  En moyenne, nous écrivons 10 mots par ligne.
  -Garder quelques minutes à la fin pour relire et corriger votre
  production (accords, orthographe, ponctuation...). - Essayez de soigner l’écriture et la présentation. 
  

DELF B 1

Partie 4: Production orale

Épreuve collective - 25 points

Épreuve individuelle - 25 points

Durée : 45 minutes

Durée : 15 minutes environ 

A. Ce qu’il faut savoir - Trois exercices:
1. L’entretien dirigé : 2 à 3 minutes, sans temps de préparation C’est un dialogue entre l’examinateur et vous. Vous devez vous présenter, parler de vos centres d’intérêt, de vos études, de vos projets...
L’examinateur vous posera une question pour amorcer votre présentation et pour chercher à vous connaître.
2. L’exercice en interaction : 3 à 5 minutes, sans préparation
Vous tirez au sort un petit papier décrivant une situation de la vie quotidienne. Vous devrez jouer la scène avec l’examinateur.
3. L’expression d’un point de vue : 10 min de préparation
3 minutes pour l’exposition du monologue + 2 minutes d’échange avec l’examinateur
D’abord, vous tirez au sort un petit texte qui expose un fait, un évènement, une opinion. Ensuite, vous avez 10 minutes pour préparer votre monologue de 3 minutes où vous devez définir le sujet et présenter votre opinion sur le thème évoqué. Enfin l’examinateur discutera avec vous sur le sujet.
B. Quelques conseils
- Commencez par saluer l’examinateur et terminez en le remerciant de vous avoir écouté et en lui disant au revoir.
- Pensez à adapter le registre de langue à la situation.
-Les hésitations sont considérées comme normales et si vous ne
comprenez pas une question, demandez à l’examinateur de répéter.
-Pendant le temps de préparation, organisez vos idées au brouillon.
- L’examinateur peut ne pas être d’accord avec vos idées, mais vous ne serez pas sanctionné pour vos opinions. Vous serez évalué sur votre
capacité à présenter vos idées et sur la cohérence de votre discours.
- Lisez bien le sujet pour avoir une idée très claire de ce que vous devez commenter (Introduction = définition du sujet).
-  Vous devez vous faire une opinion sur le sujet (Présentation de votre opinion + justification + exemple). 
- Conclure.    

important pour les élèves qu se préparent au B1, lisez tout avec grande attention!!!!!

DELF B1

•Seuil de réussite pour obtenir le diplôme : 50/100
A. Ce qu’il faut savoir :
- Trois enregistrements dont :
1. Un bulletin de radio
2. Une interview, un micro-trottoir
3. Une annonce, un message sur répondeur
- On peut vous demander de cocher la bonne réponse, de choisir entre vrai ou faux, de remplir un tableau en mettant des croix ou de relever un mot, une expression, un chiffre.
B. Quelques conseils :
-Lisez bien les questions avant l’écoute. Cette lecture est
indispensable : recherchez dans les questions des indications sur le thème abordé parce qu’il est plus facile de comprendre un enregistrement quand on sait de quoi on va parler.
- Il ne s’agit pas de tout comprendre pour répondre aux questions. Centrez votre attention sur les éléments importants en rapport avec les questions.
- Ne vous précipitez pas pour répondre aux questions. Vous allez entendre l’enregistrement deux fois. À la deuxième écoute vous pouvez compléter ou corriger vos réponses.
-En général, les questions suivent l’ordre des informations fournies dans le document.
- C’est une épreuve de compréhension orale, pas de production : le correcteur ne tiendra pas compte des erreurs d’orthographe. Mais essayez de soigner l’écriture et la présentation.

•Note minimale requise par épreuve : 5/25 •Durée totale des épreuves collectives : 1h45

Partie 1: Compréhension de l’oral
Épreuve collective - 25 points
Durée : 25 minutes (dont 6 minutes maximum d’enregistrement)

Partie 2: Compréhension de l’écrit

Épreuve collective - 25 points

Durée : 35 minutes

A. Ce qu’il faut savoir : - Deux exercices:
1. Lire pour s’orienter (un texte descriptif, un document publicitaire,prospectus).Il s’agit de dégager des informations utiles, de les classer et de les comparer dans une perspective utilitaire.
2. Lire pour s’informer (une lettre formelle, un article de 350 à 400 mots). Il s’agit d’analyser un document informatif en reconnaissant ses points les plus significatifs.
- On peut vous demander de cocher la bonne réponse, de choisir entre vrai ou faux, de répondre à des questions en recopiant des mots du document ou en reformulant avec vos propres mots, de déduire une réponse à partir des informations données dans le document.
B. Quelques conseils :
- D’abord, observez la mise en page du document car elle peut
vous donnez des indices précieux.
- Ensuite, lisez les questions pour cibler la lecture du texte.
- Puis, faites une première lecture du texte pour avoir une vue
d’ensemble du document.
- Relisez le texte et répondez aux questions.
- Vous devez comprendre le sens général en vous appuyant sur les
mots-clés.
- Gardez quelques minutes à la fin pour relire l’ensemble de
l’épreuve.

DEVOIRS POUR JEUDI 30 AVRIL

Vous devez étudier les connecteurs logiques que je vous ai envoyé et faire une phrase complète pour chacun,( pour chaque connecteur) servez-vous du dictionnaire quand c'est vraiment trop complexe pour vous, toutefois il serait plus utile de faire un effort et produire les phrases sans aucune aide.

BON TRAVAIL

Connecteurs logiques à étudier

Usage du Blog

Je suis ravie que vous ayez enfin commencer à utiliser le blog comme une vraie plateforme d'échange où les idées fusent!!!! Bravo à tous ceux qui contribuent vraiment à le rendre de plus en plus intéressant( ce n'est jamais trop tard, nous sommes au mois d'avril.... mais comme on dit : les changements ont toujours du mal à se mettre en place!)

Bravo Mes chers élèves!!!!!!


à demain

Production ecrite DELF b2

Consigne:
Vous habitez un pays francophone et le maire de votre ville a annoncé la création prochaine d’une autoroute passant par votre commune. Vous écrivez au maire, au nom d’une association locale, pour protester contre cette future autoroute. Vous montrez que vous connaissez les avantages de ce projet, mais vous êtes contre et expliquez pour quelles raisons. (250 mots environ).

Texte:
Monsieur le Maire,
Je m'appelle Davide Castellini et je suis le directeur d'une des associations locales.

Le motif pour lequel je vous écris cette lettre c'est que, après avoir participé à l'annonce de la création de la nouvelle autoroute , qui va passer au milieu de ma commune, la majorité des habitants de la ville ont manifesté leur désapprobation ; Par ce fait J'ai été chargé d'essayer vous faire changer d'idée avis, en vous expliquant les désavantages de ce projet.
Avant de commencer il faut que je vous dise que presque tous les habitants pensent que l'autoroute soit une très bonne chose à réaliser  car elle rapportera, probablement, à la ville beaucoup d'argent et de postes de travail pour sa construction,  cependant mais, malheureusement, les désavantages ne sont pas acceptables( de moindres) aussi en relation par rapport aux avantages.
Tout d'abord, un des plus gros problèmes que il regardera concernera surtout le lieu où l'autoroute va naître: en fait dans l'endroit désigné pour les travaux, maintenant, il y a un parc d'attraction avec un parc naturel qui offre une "maison" à beaucoup d'animaux. En plus ce parc est une des principales attractions touristiques de notre commune qui, chaque année, attire , comme vous le savez bien, mille visiteurs de différentes nations du monde. Le parc c' est aussi une des plus importantes fontes source d'argent de la commune et, sincèrement, sans celui-ci les habitants seraient assez pauvres.
Un autre aspect dont il ne faut pas faire des erreurs qu'il faut absolument considéré c'est la pollution provoquée par les voitures: c'est très probable que cette nouvelle autoroute va devenir une entre les plus utilisées du pays et beaucoup de voitures signifie beaucoup de pollution.
Les habitants ont vraiment peur pour leurs enfants et pour eux-mêmes, ils craignent  que leur belle et heureuse ville se tranforme en une grise, froide et triste métropole; leurs préoccupations regardent  concernent aussi la santé qui pourrait être compromise par une pollution élevée.
Enfin, j'espère que vous prendrez en considération les préoccupations des habitants au fin de garantir leur sécurité et leur santé.

Dans l'attente de votre réponse je vous prie d'accepter mes plus sincères salutations.

Cordialement,

Davide Castellini



BRAVO!!!!!!!!!!!!!!
       

Travailler dans une entreprise

Je m'appelle Angelika et j'ai 14 ans. Pendant toute ma vie j'ai passé mes vacances à la mère mer et cette été j'ai demandé au propriétaire gérant de ma plage où je vais habituellement , si je peux travailler là pour le un mois d'août et il a accepté.

Moi, je travaille de 9 heures à 18 heures et je mange avec mes collègues à 11 heures 45 parce que après les clients arrivent. Maintenant j'emmène le déjeuner aux clients sur la plage et dans le restaurant, mais l'après-midi je prépare les glaces ou je suis à la caisse. j'aime beaucoup ce travail, toutefois mes premiers jours  ont été très difficiles parce que je travaillais dans la cuisine où je lavais la vaiseille, cependant tout le monde était disponible et gentil avec moi et donc, à la fin de la journée, je n'étais pas si fatiguée. 

En plus j'adore être tout le jour sous le soleil et ma peaux est déjà devenue un peux plus marron bronzée !

Je veux remercier cette entreprise avec cet article, parce que j'adore travailler là;

Angelika  



Très bien;MERCI

Voilà la consigne

Pleurer

Chère Emma,

Je te comprends très bien: moi aussi j'ai quatorze ans et je pleure pour tout: je pleure si je suis triste, si je suis contente, si je suis fâchée, si je suis agitée; je pleure pour les injustices et pour les mauvaises notes; en général je suis très émotive.

Comme tu as déjà compris, il n'y a pas des raisons pour être si démoralisée pour une note, surtout si tu as beaucoup étudié, mais ce-ci n'est pas suffisant pour arrêter les larmes qui coulent de tes yeux.

Moi, j'ai recherché sur le net "Comme me moquer ???quand je suis en traîn de pleurer?" ou "Qu'est-ce que je doit faire pour ne pas pleurer pas?" et j'ai trouvé beaucoup de bons conseils, en particulier dans le site WikiHow. 

Maintenant j'utilise des astuces fantastiques et je réussis à me contrôler: tu ne dois pas regarder en bas, mais en haute, tu ne dois pas fermer très souvent tes yeux et tu dois respirer doucement. 

J'éspère que mes conseils te seront utiles,

Bisoux❤️

Angelika, 14 ans

Devoirs

Merci e Bravo à ceux qui ont respecté les consignes!!!!!!!!!!!!

Bonne nuit

Vive Paques! (Nicoleta)

La fête chrétienne de Pâques, qui tombe au mois de mars ou avril, rappelle la résurrection de Jesus-Christ.
En France, comme en Occident, le jour de Pâques on offre des oeufs, des poules ou des lapins en chocolat.
C'est réellement a partir du XIII siècle que les premiers oeufs font leur apparition en Europe.A partir de la Renaissance les oeufs de poule sont replacés par les oeufs en chocolat beaucoup plus grands et délicieux.
Le jour de Pâques en Europe on organise des fêtes dans les parcs et les jardin pour les enfants.La Paques est celebre en different mod dans different pays, mais les differens sont plus evident entre le continets. Pour example, je suis de moldavian origine et je ne trouve pas grands differents entre les tradiotions moldavien et italiens. Le unique detailes est que la date de la Paques est une semaine apres le dimanche dans le quelle les italiens celebre. Cette differents existe parce que la religion est l'ortodoxe, donc il y a quelche chanchement. Dans le rest se egale, les gauteaux tipiques sont le meme, panettone et la viande ne manque jamais sur la table.

Cette année, je festeggiaro la Pâque, avec mes amis. mes parents sont allés à la  montagne pour faire un pik-nik. C'est la première fois quand il a célébré une fête comme ça, sans mes parents, et je dois dire que l'ambiance était différente, il se sentait moins l'importance de cette journée.

Presentation (Nicoleta)

Cher Franc, je m'appelle Nicoleta, j'ai quinze ans et je suis étudiante.
Je mesure 1 m 60 , j'ai les cheveux châtains et mes yeux sont marrons.
J'habite à Brescia, dans une des plus belles régions d'Italie.
Je suis plutôt du genre sportif, j'adore aller au cinéma et ma couleur préférée est le noir. Et toi? Qu'est-ce que tu préfères?
Aujourd'hui il fait mauvais temps et donc je ne peut pas sortir avec mes amis. Heuresement j'ai beaucoup de livres pour ne pas m'ennuyer pas.
Je t'envoie la photo de ma famille.
Ma mère s'appelle Angela, elle a 35 ans, mon père s'appelle Leonardo, il a 38 ans. Je suis fille unique.

Je suis  moldave, et je vive à Brescia depuis  5 ans. Je peux dire que ce était une des choses qui a changé ma vie, même si au début, il semblait tout dificile, je pensais que je ne me habitue pas jamais. Je me souviens de la première année, je étais terrifiée, et je sentais que les personnes ne me comprenait. Mais il est passe, et maintenant je ne peux même pas imaginer autrement. Et toi, tu a eu quelques l'expériences que te a changé la vie?

Dans l’attente d’une réponse, je t'embrasse.
Bises!

Les écrans, les enfants et la santé

Je me souviens que quand j'étais petite je régardé  je regardais  de la télé et elle a été très importante pour moi. Je regardais toujours un dessin animé qui s'appelait "L'ape Maia" et grâce à ce-ci j'ai découvert beaucoup de choses à propos des animaux et de l'environnement, mais c'était  aussi un exemple de bons rapports amicals  amicaux et d'entre-aide. 

Un autre dessin animé très utile était "Le corps humain": pendant que je le regardais, j'apprenais beaucoup à propos de mon organisme.

Je peux donc soutenir l'utilité de la télévision  en affirmant  que, pendant presque toute ma vie, j'ai regardé une émission télé en allemand et grâce à celle-ci j'ai commencé à le comprendre la langue  et petit à petit j'ai commencé à capter de plus e plus les mots  que j'écoutais j'entendais.

Aujourd'hui , dans notre société, les enfants passent beaucoup de temps devant les écrans, ce qui signifie non seulement la télé, mais aussi les ordinateurs, les Ipad , les téléphones portables; pour certains cela a un impact négatif , mais moi je ne suis pas de cet avis.  Il existe en effet des programmes et des exercices, utilisables sur ces dispositifs, qui sont pensés pour les enfants, qui ne sont pas dangereux parce que ils ne leur permettent pas l'accès à Internet et ils ont  été crées en pensant à eux.

En conclusion je pense qu'on doit faire toute les choses doivent être faites dans la juste mesure, c'est un erreur considérer les écrans comme dangereux en général(tout court), parce qu'ils sont aussi utiles et éducatifs.

Angelika Luisa  

Voilà la consigne:

Troisième Texte Matteo Mango

MATTEO MANGO-CONSIGNE

vous écrivez un article pour le journal de votre université sur votre expérience comment se sont déroulées vos études. d'un an en stage à l'étranger. Vous évoquerez conditions de vi au quotidien es difficultés, les rencontres.

En Juin de l'année dernière, j'étais deux semaines à Chester en Angleterre. Je suis allé avec l'école: Tous mes camarades de classe et deux enseignants d'anglais et d'italien. Nous sommes partis le 7 Juin et sommes rentrés le 23 juin, je ai  j'ai été accueilli dans une famille avec Gaspar Mistri, un camarade de ma classe. La maison ne était , n'était pas la plus belle, mais nos parents était très serviables aimables et gentils. Nous sommes allés à une  dans école pour étudier l'anglais où nous étions divisés en deux groupes. Ont a fait de nombreuses activités intéressantes , dans toute la ville de Chester et ils étaient tous très drôles. Je allais, j'allais à l'école par les transports publics, après l'école nous mangions dans un bar voisin, et après nous avions  un peu de temps libre où  pour s'amuser,   et pour faire des tours de la ville,  de belles balades en ville. La chose la plus difficile a été définitivement communiquer avec tous les anglophones qui parlaient  très rapidement et mangeaient presque tous les mots. Mon expérience a été très positive et j'ai elle m'a aidé à améliorer mon anglais, j'aimais j'ai beaucoup aimé cette expérience  et je la referais immédiatement.


Pas mal du tout! Bien!

Deuxième texte-Matteo Mango

Matteo Mango-Consigne

Une chaine télévisée de votre pays lance sur son site Internet une enquête d'opinion et vous invite à vous exprimer sur les programmes qu'elle diffuse. Vous écrivez au courrier des lecteurs pour parler particulièrement. Vous évoquez me que vous appréciez d'un les thèmes traités, les animateurs, leurs choix vestimentaires. tes participants, les décors, la durée de l'émission, sa fréquence, et Vous dites ce que vous en pensez Im l'intérêt pour les téléspectateurs. (160-180 mots)

Je ne regarde pas la télévision très souvent, mais quand je la regarde, je regarde principalement Discovery Channel. Sur ce canal plusieurs programmes intéressants sont diffusés, en particulier les documentaires de toute nature. Ce que je préfère le plus est sans aucun doute Top Gear. Ce est C'est un programme créé par la BBC, une télévision britannique, qui est diffusée dans le monde entier, traduit de sorte que vous pouvez le voir partout. Les thèmes principaux de ce programme sont les voitures, les trois conducteurs parcourent le monde pour tester des nouvelles voitures qui participent à des courses et qui réussissent les tests. À la fin ils doivent porter un jugement sur les machines voitures qu'ils ont utilisées. Les protagonistes sont trois anglais: Jeremy Clarkson, Richard Hammond et James May. Dans chaque épisode, ils reçoivent dans leur studio un personnage de renommée internationale et il le font lui  courir sur le circuit. Le programme dure environ une heure et chaque semaine il y a un nouveau épisode. C'est bien évidement un programme très suivi par les passionnés de l'automobile à travers le monde et je pense que la sympathie de conducteurs influence vraiment la réussite de ce programme;
jJ vous conseille vivement de le voir!!!

bien!!!!!!

Premier texte- Matteo Mango

MATTEO MANGO-VACANCES DE PÂQUES

Pendant les vacances de Pâques j'étais en France et en Suisse pendant deux semaines. Je suis allé avec ma famille: mon père, ma mère et mon frère. Mercredi, une fois terminée l'école, nous sommes partis , direction Genève, où nous sommes restés deux nuits. A Genève, j'ai vu la cathédrale, le lac et de nombreuses boutiques. Après (cette première visite)que nous avons été à Genève ,nous sommes allés aux châteaux de la Loire. Nous étions dans un vieux château du 1500 à Noyzay, C'était une grande expérience, très particulière et étrange. Dans la  Région de la  Loire, nous avons visité d'autres châteaux: le château d'Amboise c'est celui que j'ai  préféré. Après la visite des châteaux de la Loire nous nous sommes dirigés vers le Mont Saint Michel, une sorte d'île entourée par la mer qui peut être accessible par un pont; L'île est formée par une Abbaye qui a été construite  à l'époque où des moines y habitaient. Après le Mont saint Michael nous avons visité le cimetière de Normandie , sur la plage d'Omaha où il y avait eu le débarquement des Américains en Europe. En suite nous nous sommes dirigés vers Reims et nous avons visité de nombreuses caves à champagne, comme le GHMUM et la cave du Moët & Chandon. La ville que nous avons visitée en suite a été Lucerne, en Suisse, et nous sommes enfin rentrés à Brescia. Je suis heureux (très satisfait) de ce voyage, et je recommande vraiment à  tout le monde d'aller dans  ces endroits parce qu'ils sont vraiment beaux. J'ai parlé beaucoup français avec beaucoup de personnes, j'ai fait fonction de guide pour mon parents et mon petit frère, ç'était très drôle et amusant, une expérience inoubliable!

événement à la radio demain soir

http://www.dismoidixmots.culture.fr/semainelanguefrancaise/actualites/finale-de-slam-vive-la-parole-libre

Francophonie, un partage important

La Francophonie est célébrée dans 77 pays ( environ 900 millions de personnes partagent la langue française et ses valeurs universelles), que dire de plus clair que cet extrait du message d’Abdou DIOUF¹, Secrétaire général de la Francophonie, ancien Président de la République du Sénégal : « La Francophonie, c’est ce lien originel et cette connivence naturelle qui fait que nous ne parlons pas seulement la même langue mais que nous parlons aussi, par-delà nos différences, le même langage, celui des principes et des valeurs, celui de la démocratie et des droits de l’Homme, celui de la diversité culturelle et linguistique, celui de l’équité et de la justice sociale, celui de la régulation et de l’éthique en matière économique et financière. »

pour être à la page...les élections départamentales en France

http://enseigner.tv5monde.com/niveau/b2-avance

Actualité: la Tunisie après le 18 mars

http://enseigner.tv5monde.com/niveau/b1-intermediaire

un peu d'écoute pour s'entraîner.....les sciences

http://enseigner.tv5monde.com/

Production écrite pour le DELF B2(Davide)

Consigne:
Vous venez d'assister au conseil municipal de votre ville et vous regrettez que l'on ne donne pas plus d'importance aux suggestions des habitants. Vous écrivez au maire de la commune pour lui demander d'instaurer un conseil des habitants au cours duquel chacun pourrait faire des propositions pour améliorer la qualité de la vie dans la ville.
Vous lui indiquez les modalités de fonctionnement de ce conseil et les avantages d'une telle organisation pour la démocratie dans votre ville.

Texte:
Monsieur le Maire,
Après avoir assisté au dernier conseil municipal, j'ai immédiatement vu et je suis très désolé
d' amener à votre connaissance que le conseil ne donne pas assez d'importance aux suggestions des habitants de notre ville. L'insatisfaction générale est grandissante et on la perçoit de plus en plus  (un mauvais humeur qui est en train de devenir plus grand et fort chaque jour entre) chez les citoyens, j'ai donc décidé de vous écrire cette lettre pour demander l'instauration d'un conseil des habitants afin que nos requêtes soient écoutées et prises en considération à l'intérieur du conseil municipal.
Le conseil des habitants sera composé par vingt personnes qui habitent dans notre commune et tous les citoyens pourront se proposer comme candidats. Quand le conseil sera formé, les conseillers devront choisir, avec une votation, le chef du conseil, une personne qui représentera le conseil et les habitants dans les conseils municipaux et une personne qui devra rédiger le compte rendu de chaque conseil; de plus trois conseillers seront élus afin de pouvoir remplacer le chef, le représentant et la personne qui fait le verbale en charge du compte rendu dans les cas dont où ils ne pourront pas participer aux conseils. La durée de la charge du mandat  des habitants au conseil est annuelle et à la fin de ce temps-ci les habitants seront appelés à voter un nouveau conseil. Il aura lieu le premier jour de chaque mois avec la possibilité de changer les dates seulement dans des cas exceptionnels.
Avec la création de cette nouvelle institution la communauté ne pourra pas que en bénéficier et les avantages seront nombreux , en partant du bonheur des habitants de la ville qui se sentiront plus protégés qu'avant. Un autre avantage sera que le conseil municipal ne prendra plus autant de temps que maintenant, grâce au travail fait en amont(a monte) par celui des habitants.
J'espère avoir été suffisamment clair dans l'explication de notre idée et j'espère également que vous prendrez en considération la possibilité de l'instauration de ce nouveau organisme citoyen. Dans l'attente de votre réponse je vous prie d'accepter mes plus sincères salutations.
Cordialement,
Davide Castellini

très très très bien , continue ainsi !!!!!!!!!

Mont Saint Michel-Matteo

Salutations de ce lieux unique, j'ai fait beaucoup des kilomètres mais il en vaut la peine.